Отзывы о программах дополнительного образования для детей

Отзывы родителей

Занятия по программам «Фантазируем с Lego» и «Юный изобретатель» для ребенка очень полезные и интересные. Здесь и мелкая ручная работа, и сюжетность, и коллективизм, и многое другое. Главное – ребенок доволен! Спасибо!

Ерлыченкова Е.В.

Большое спасибо за занятия по легоконструированию. У ребенка есть возможность заниматься любимым делом в кругу друзей и под руководством опытного педагога. Планируем посещать и другие программы Инженерно-технической школы.

Агафонова М.А.

Большое спасибо за интересные и познавательные уроки по легоконструированию. Дети на эти занятия ходят с удовольствием.

Семья Балакина Степана

Хорошая организация занятий. Современно оформленный класс. Ребенок ходит с удовольствием, а это самое главное. Педагогам «Центра образования и профессиональной ориентации» большая благодарность и пожелание творческих успехов. Будущее нашей жизни – в Ваших руках!

Потапова Анна Александровна

Программы «Фантазируем с Lego», «Юный изобретатель» нравятся ребенку, он ходит на занятия с большим удовольствием, а это лучший показатель!

Маркова Елена Викторовна

Отзывы классных руководителей

Внедрение ФГОС ДО предполагает использование новых педагогических технологий. Одной их таких технологий является использование конструкторов Lego, другими словами Lego-технология. Наши воспитанники посещают МАОУ ДО "Центр образования и профессиональной ориентации", занимаясь по программам: "Фантазируем с Lego" и "Юный изобретатель". Занятия по легоконструированию помогают детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работая и видя конечный результат. На занятиях дети знакомятся с основными видами конструирования. Опытный педагог направляет детей по пути «от простого к сложному».В процессе занятий по легоконструированию коллективно решаются задачи проблемного характера, что влияет на развитие поисковой деятельности; дети не боятся ошибок, умеют их анализировать и с особым удовольствием ищут различные способы решения одной и той же задачи.

Комина Наталья Сергеевна, заместитель заведующей по УВР Детского сада № 43 «Дельфин»

Главная задача школы - вооружить ребенка умениями, которые помогут ему ориентироваться в новых ситуациях своей профессиональной, личной и общественной жизни. Поэтому первостепенное значение имеет развитие творческих способностей, умений и навыков в обучении и воспитании современных школьников. Необходимо не только научить детей пользоваться преимуществами технического мира, но и осознанно подходить к освоению современной техники. Начальная школа - период развития личностных «механизмов» поведения, пора интенсивного развития творческих способностей, неиссякаемых вопросов, неистощимой фантазии, разнообразия игровых замыслов. Вместе с общим развитием ребенка значительно расширяется и круг его интересов. Интерес заставляет ребенка активно стремиться к познанию окружающей его действительности. А для осуществления этого важно развивать у школьников познавательный интерес к технике. В этом учебном году 3 класса нашей школы обучались по программам «Юный изобретатель» и «Юный конструктор». Ребята проявляют большой интерес к изобретательской деятельности, механизмам, программированию. Они с удовольствием посещают занятия. Программы особенно актуальны в свете реализации ФГОС.

Викторова Ирина Анатольевна, заместитель директора по воспитательной работе школы №25

Введение стандарта второго поколения во многом изменило школьную жизнь ребенка. Речь идет о новых формах организации обучения, новых образовательных технологиях, новой открытой информационно-образовательной среде, далеко выходящей за границы школы. Именно поэтому в стандарт, например, введена Программа формирования универсальных учебных действий, ориентирована на развитие самостоятельной учебной деятельности школьника (на такие виды учебной и внеучебной (внеурочной) деятельности, как учебное проектирование, моделирование, исследовательская деятельность). Именно поэтому 4 «Б» класс в 2015 году стал занимался по программе «Юный конструктор», т.к. принципиальным отличием ФГОС является ориентация на достижение не только предметных образовательных результатов, но и на формирование личности учащихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности, обеспечивающими успешность в познавательной деятельности на всех этапах дальнейшего образования. Ребята с большим интересом занимаются легоконструированием!

Русакова Светлана Михайловна, классный руководитель 4 «Б» класса школы № 22

Программа «Юный инженер» очень увлекательная, стимулирует мыслительную деятельность. Многим обучающимся программа помогла не только получить дополнительное образование, но и самоутвердиться. Навыки программирования вызвали дополнительный интерес к изучению математики и информатики. Ребята довольны и хотят продолжать дальнейшее образование.

Шмакова Светлана Александровна, классный руководитель 6 «Г» класса школы № 1

Педагоги доброжелательные. Занятия разнообразны по темам. Дети посещают их с удовольствием, работают активно и с интересом. Большое спасибо!

Ветошкина Ольга Владимировна, классный руководитель 1 «В» класса школы № 4

Детям очень нравятся занятия. Каждое занятие познавательное, увлекательно и развивающее! Спасибо преподавателям за их профессионализм и любовь к своей работе!

Тузанкина Елена Вдаимировна, классный руководитель 2 «В» класса школы № 4

Раздел «Отзывы слушателей курсов» предназначен для высказываний о качестве услуг, предоставляемых МАОУ ДО "ЦОиПО". Приветствуются любые отзывы, основанные на личном опыте. 

Специально для посетителей сайта сообщаем: опубликованные в разделе «Отзывы слушателей курсов» мнения субъективны и отражают точку зрения отдельных слушателей. 

Свои отзывы высылайте по адресу mou_muk@mail.ru